miércoles, 2 de enero de 2008

Soluciones a la pobreza

Me gustaria escribir toda la conversacion, por que seguramente se da en aquellas conversaciones sobre los males del mundo. Esta ves fue con mi familia, y la platica empezo por:
que hacen los economistas??? en serio a mi todavia me cuesta responder... en realidad servimos para tanto que no lo puedo encasillar ( problemas con orto) en que hacen los medicos o los ingenieron, o los administradores o los arquitectos. espero que alguien quiera ayudarme a contestar la pregunta.

en fin la platica se volvio a como resolver el problema de ser un pais pobre, pero esa es mi deducción, por que posiblemente la cuestion era como resolver la pobreza...la diferencia esta en: que consideramos nosotros como pobres...(se abre el debate)...

Pero en mi conversacion era algo asi como: por que los indigenas quieren recuperar su cultura, los ayuda a salir de pobres...

en fin, hay diversas opiniones, con mas tiempo las escribo, yo tengo la propia... pero me niego a exponerla antes de meditarla un poco mas. es como si soy socialista o no.

Entre todo lo platicado y lo discutido surgio:
* Educacion para todos, primaria!!!, pero ojo, en un pais multicultural es bien dificil enseñar en español, cuando hay otros idiomas. Guatemala, su poblacion, el 60% son indigenas, el 60% analfabetas (del total de la poblacion). Los indigenas tienen su propio idioma, y no podemos negar el hecho que hay comunidades que no tienen acceso al área urbana por lo que casi no hablan español, pero el estado al contruir colegios y preparar maestros los educa en español, cuando estos maestros van a impartir clases, los niños no entienden (niños con madres que no fueron a estudiar y que no saben español) entonces los niños son brutos son indios, son tontos. Y se crea un ambiente de frustracion... (no solo en las comunidades alejadas) que provoca violencia, a la larga (ojo esto es una teoria). Que cuesta que estos maestros preparados que si tienen acceso a la educación, que estan tratando de superarse y que ademas tienen (o quieren) ir a las comunidades a servicio (o practicas), hagan el esfuerzo por aprender el idioma (recordar lo que mencione sobre el hecho de querer recuperar la cultura), aprendiendo el idioma entonces pueden por lo menos en los primeros años hacer entender a los niños el español trtando en su idioma materno. Esto nacio de la siguietne discusion: por que tienen que aprender y perder el tiempo los estudiantes, un idioma que no tiene ninguna función económica en la globalizacion.
o porque insisten tanto los indigenas que se les eduque en su idioma. y por que ellos no entienden que la unificación OPTIMIZA recursos (ojo: funcion de la economía)

bueno entonces: sobre temas de seguridad: para resolver la seguridad como medida preventiva: la educación, la educación en idiomas de los pueblos de origen indigena, como manera de evitar los resentimientos que podrian generar conflictos sociales como: pandillas, guerrillas, etc.

hace unos meses, para un cumpleaños.... (Arvin) con mis colegas economistas, discutiamos... con un par de tragos cual era la solucion para lograr el desarrollo y crecimiento en Guatemala, conste a manera de propuesta política (junto con la económica) nol a solución total pero si formas de ir modelando el modelo

algunas concluisiones:
* educación
* caminos (lograr el acceso de todas las ocmunidades a las áreas urbanas, y mejorar los accesos entre áreas)
* corrupcion

siguen siendo propuestas tan poco concretas... tan utopicas, yo estoy totalmente convencida de las tres incluyendo la de educación en variso idiomas (indigenas) pero estamos en el camino de ir cumpliendolas. van las propuestas politicas o de organismos internacionales en esa línea?

tenia que poner, todo esto...
pero tengo que trabjar mas en concretar las ideas....

7 comentarios:

guisho dijo...

Bonito el Blog Lucky. Pues bueno, sin duda este es uno de los temas que más disfruto discutiendo, compartiendo, leyendo, investigando, etc. Especialmente porque me duele ver a Guatemala (y a Latinoamérica en general) tan rica, pero a la vez tan cruelmente pobre.

En mi humilde opinión hay puntos estructurales que generalmente se dejan de lado y son el eje y engranaje para que las cosas mejoren.

*Para ser más ricos (o menos pobres) hay que producir más.
*Los entes productores son por su naturaleza los habitantes de la nación, NO EL GOBIERNO.
*El gobierno tiene 3 funciones básicas: proteger la vida, la libertad y la propiedad de las personas. Hay otras funciones que también me parecen legítimas, como el alumbrado público.
*Si el gobierno se mete en otras cosas aparte de sus funciones entorpece el aparato productivo.
*Los ciudadanos comunes tienen dos amenazas serias: los delincuentes y el gobierno (nadie más puede quitarte tus cosas). La Historia nos cuenta que el gobierno es el más peligroso.
*La educación es condición pero no garantía (ver a Cuba o Argentina).
*La educación debe ser lo más local y lo más privada que se pueda. Ok, dejemos estatizada la educación pero hagámoslo local: las municipalidades. Usemos bonos educativos, dividir el presupuesto de educación y darle a cada familia los bonos correspondientes a los hijos que tiene, y que esos bonos ayuden a pagar los estudios.

Cosas concretas que yo haría para ayudar a Guatemala ahora:
*Quitar el ISR. Me explico. Podemos ayudar a un pobre de dos maneras: dándole dinero o dándole trabajo. Prefiero la segunda. Si quitamos el ISR más empresas vendrán y por tanto habrá más trabajo. Al haber más trabajo habrá más competencia por los trabajadores y por tanto los precios subirán.
*Poner asignaciones constitucionales altas al MP, la poiciía y la CSJ. Es rídiculo que en Guatemala la CSJ ruegue por presupuesto (menos del 2%) y asignaciones consitucionales como a deportes sean del 5%. A mi parecer, al menos el 50% del presupuesto debe ir a estas instituciones.

...
Bueno, mejor la dejo aquí que sino nadie lee. Visitaré seguido.

Saludos,

Luis

Lucrecia dijo...

gracias Luis!!! voy a intentar escribir mas

por lo pronto creo (jaja) que estoy contigo en muchos aspectos mencionados.. pero me hacen ruido ciertas cosas

entre las funciones legitimas tipo el alumbrado: las carreteras.
me aprece genial lo de la educacion local.
en cuanto darle trabajo a los pobres: es ahi donde me aprece fundamental la participacion del gobierno:
a. quien asegura que a los pobres les estas pagando justo..el hecho de decir pobres se me hace a: pero si de todos modos antes no tenían nada... por eso es que despues pasa que: yey! vengan las maquilas aqui es mas barata la mano deobra..

y no se.. pero nadie asegura que todos los que no pagan impuestos es porq ue se lo dan en empleo a otro..

no se..son pequeñas ideas..

donde me gustaría discutir despues:
la empresa es la generadora de empleo nata..

ya veremos en otro post

yo soy igual,, escribo testamentos. luego creo que nadie los lee.. pero prefiero eso a quedarmelo... asi que bienvenido a comentar

guisho dijo...

Escribe, escribe, escribe. Discute, discute, discute!!!! De eso se trata. Discutiendo (no peleando!) se llegan a conclusiones y se enriquecen las ideas.

Esas conversaciones que dices en las que uno quiere resolver el mundo, son muy valiosas. Lamentablemente se quedan en el aire porque no quedan grabadas en ningún lado.

Escribe tus testamentos y vamos a leeros y a discutirlos. Seguro estoy que ideas tenés en la cabeza y no hay nada como discutir con alguien con ideas.

Me gustaría ver el post sobre la empresa. Yo voy a poner uno de estos días sobre el término "justo" en cuanto a salarios se habla.

Saludos y que estés bien,

Luis

Anónimo dijo...

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